6月25日至28日，第二届中国黑龙江—俄罗斯远东地区国际教育论坛在我校召开。论坛致力于推动黑龙江与俄罗斯远东地区高等教育交流与合作，为本地区教育领域研究人员提供一个国际化的交流平台。我校紧抓黑龙江向北开放契机，围绕该平台，服务省级特色师范教育基地建设。我院具体承办此次论坛，主题是“教育 心理 文化的国际认同”，具体开展了三方面活动：一是主旨报告，二是座谈会，三是研究生论坛。

一、主旨报告

26日上午，论坛开幕。随后举行的论坛活动由教育科学学院朱莉副院长主持。论坛上来自俄罗斯阿列赫姆国立大学和我校的专家学者分别作了主旨报告。

首先，佳木斯大学教育科学学院刘勇博士作了题为《低头与被低头：社会互动中手机使用的影响及其心理机制 》的主旨报告。

其次，佳木斯大学外国语学院崔宇航博士作了题为《中国非英语专业大学生二语动机自我系统、外语愉悦与学习投入的关系研究》的主旨报告。

最后，俄罗斯阿列赫姆国立大学沃罗季尔金娜博士作了题为《网络作为大学发展的资源》的主旨报告。

论坛主旨报告之后，佳木斯大学教育科学学院院长孙崴教授进行了总结发言。孙崴教授首先对与会嘉宾、老师和同学表示最诚挚的感谢，然后指出这场精彩的学术讨论和观点交流，不仅加深了我们对教育、心理以及文化层面国际认同的理解，也为东北亚地区的教育发展注入了新的活力和思路。并进一步和与会者分享论坛心得：一是中俄论坛为教育专家和学者提供了一个交流的平台，促进了跨学科、跨文化的研究合作；二是来自不同领域的专家学者带来了新颖的观点和思考，为我们的教育实践和理论研究提供了新的视角；三是论坛从心理学、语言学、教育学等视角分别讨论了教育中面临的机遇与挑战，期待本次论坛成果转化为实际行动，以实现教育的可持续发展与国际合作。

主旨报告结束后，部分与会师生同专家学者合影留念。

二、座谈会

本次论坛分别召开了两次座谈会，一是关于中俄双方合作开发课程的教师座谈，一是俄方专家与中方学生的座谈。

在26日上午的教师座谈中，教育科学学院院长孙崴教授携同教育科学学院、外国语学院各领域学术带头人、专业负责人和骨干教师，同俄罗斯阿列赫姆国立大学的专家学者围绕课程共建、科研合作与联合竞赛等方面的深度合作问题进行讨论交流，初步达成合作共识。

在26日下午的学生座谈中，教育科学学院刘海涛书记与外国语学院张德凡副教授带领两院学生与俄罗斯阿列赫姆国立大学的专家学者进行座谈。期间，俄罗斯阿列赫姆国立大学的专家通过视频播放和PPT讲解对其学校进行了宣传介绍，之后与学生就论坛主题、出国留学深造等问题进行了讨论交流。

三、研究生论坛

    26日下午，我院研究生论坛如期进行。研究生论坛由李俊刚副教授主持。

研究生论坛上，6名研究生分别进行了题为《ChatGPt的SWOT分析》《Sora应用于教育教学中的风险与对策研究》《农村留守幼儿家庭教育指导中存在的问题及对策》《幼儿家庭教育中父亲参与教养存在的问题及对策》《论蔡皋绘本作品的接受美学特征及其对幼儿美育的价值》以及《论文摘要部分的读与写》的报告。

教育科学学院院长孙崴教授全程参与讨论，并在最后总结指出，本次论坛主题“教育 心理 文化的国际认同”触及了教育领域的多个核心主题，我们也收到了许多研究生和老师的研究成果与见解，这些交流为我们提供了宝贵的知识和经验，也让我们更加明确了教育在促进国际理解和文化多样化中的关键作用。同时对研究生寄予期望：通过论坛开拓视野，通过交流碰撞思想，通过合作实现共赢，通过理论转化实际行动促进教育的可持续发展。