佳木斯大学教育科学学院

为深入贯彻落实我校2025年就业工作会议精神，积极应对当前就业市场的挑战，全力推动我院本科生实现多渠道、高质量就业，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，全面落实立德树人根本任务，健全就业工作领导帮扶体系，提升就业指导工作水平和学生就业竞争力，确保我院2025届毕业生乃至今后毕业生实现更加充分更高质量就业。

二、工作目标

学院2025届毕业生初次就业率和高质量就业率均高于2024届毕业生水平。

三、具体实施办法

（一）强化组织领导，凝聚就业合力

严格落实就业“一把手”工程。院党委书记和院长担任就业工作领导小组组长，定期召开会议，听取就业工作进展汇报，科学规划部署就业工作；深入推进院领导包专业，系部负责人协调推进，专业教师精准落实的三级联动机制，形成全员参与、全程跟踪、全方位保障的立体化就业服务网络；创新实施“党建+”就业帮扶体系，充分发挥教师党支部作用，有效提升就业帮扶的精准性和实效性。

（二）精准掌握就业意愿，实施动态跟踪管理

再次开展就业意愿摸排，精准掌握每一名未就业学生具体情况，建立就业工作台账，专人管理，定期更新。台账内容要涵盖毕业生基本情况、就业意愿、自身及家庭优势、已进行的就业尝试、求职遇到的困难、帮扶人员及帮扶措施和效果等。依据学生就业意愿对未就业学生实行分类指导、动态管理，为精准施策、精准帮扶提供依据。

（三）深化教育引导，树立理性就业观念

1.多渠道开展就业形势教育，通过主题班会、讲座等形式，帮助学生全面了解当前就业市场的现状和趋势，引导学生合理调整就业期望；开展基层就业政策解读，促使毕业生深入了解基层工作的具体情况，激发学生投身基层服务的热情。

2.在日常教学、实践活动中，教师有针对性地引导学生将专业技能和岗位需求相结合，帮助学生找准职业定位。

（四）强化技能培训，提升职业素养

1.针对专业技能偏弱的毕业生，开展说课、模拟课堂教学、粉笔字、教案书写等教师核心技能强化活动，快速提升毕业生专业技能。

2.面向在校生，设计开展丰富多彩的第二课堂活动；通过职业技能比赛等形式激发学生的潜能与创造力，提升专业技能水平。

3.加强学风建设，严格执行班级、学生会、教师辅导员三级考勤制度，做到日考勤、周汇总、月小结，准确掌握学生学习状态；鼓励教师创新教学方法、手段，提升课堂教学质量。

4.大力支持在校生参与各级各类大学生科技创新大赛，参加职业技能培训和创业培训，培养学生创新意识、创新能力。

（五）全力支持升学考编，全程跟踪指导服务

针对大二学生开展生涯规划培训，帮助学生树立规划意识、掌握科学规划方法，明确未来发展目标、路径；为大三学生提供全方位考研考公支持，如：举办考研考公动员、经验交流、报考指导、心理疏导、寝室调剂、考公面试辅导等，帮助学生解决遇到的各种困难；为大四学生开展考研面试辅导、一助一跟踪服务等，帮助学生顺利通过复试。

（六）精准信息推送，拓展多元就业渠道

1.开展访市拓岗。学院主动走访我市用人单位，深入了解人才需求和岗位设置情况，加强与用人单位的沟通与合作，建立长期稳定的就业合作关系。在2025届就业季期间，确保至少新增1个就业合作地区，为学生提供更多就业机会。

2.专人负责搜集、整理有效就业信息，充分利用网络新媒体平台（微信、学院网站等）及时发布，发布到学生、学生家长微信群。2025年春季期间学院提供不低于毕业生数3倍的有效就业岗位信息，满足学生多元化就业需求。

（七）坚持以人为本，做好离校后跟踪服务

1.建立完善的就业信息网。在学生离校前以学工办、教研室为核心，毕业生辅导员、论文指导教师为原点建立就业信息网，确保毕业后能及时联系到毕业生。

2.做好服务，建立情感链接。院领导、学工办要经常深入学生中去，了解学生现状。开展专业教师与待就业毕业生帮扶工作，建立起和谐的师生关系。

3.做好毕业后就业情况的统计工作。做好学生协议、合同、灵活就业情况的统计工作，做到不虚报、不漏报。

4.延长就业信息发布时限。对我院毕业生，就业信息发布时限延长至毕业后第二年的4月。