小学教育专业

一、培养目标

培养具有现代教育观念、较高理论素养和研究能力的高层次小学教师。具体要求如下：

1.拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，关爱学生，立德树人，为人师表，恪守教师职业道德规范。

2.系统掌握现代教育理论，具有扎实的教育专业和小学数学、语文学科的专业基础，了解教育专业和小学教育学科专业前沿和发展趋势。了解党和国家的教育方针政策和教育法律法规。

3.具有较强的教育实践能力，胜任并能创造性地开展小学教育教学工作。

4.具有较强的教育教学研究能力，能独立从事小学教育、教学理论研究，善于发现、分析和解决小学教育学科教学实践问题。

5.具有较强的数字化教育教学能力，能够独立进行数字化教育教学资源的设计、开发与评价，能有效运用数字化技术手段和资源开展小学教育学科教学工作。

6.具有数字化环境下自主学习的意识与能力，具有终身学习与发展的意识与能力。

7.能够较为熟练的阅读小学教育领域的外文文献。

二、招生对象

具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员，考生前置专业应与小学教育专业密切相关。须具有教育学、小学教育与之相关（相近）学位。