佳木斯大学教育科学学院教育学系基础理论教研室承袭原佳木斯师范专科学校教育心理教研室（1970年代中期建室）的深厚学脉，是学院承担教育学类专业基础理论与人文素养培育的核心教学单位。教研室主要面向小学教育、学前教育、教育技术学等本科专业，承担‌《教育学》‌《中国教育史》‌《外国教育史》‌《课程与教学论》‌《教育研究方法》等核心基础理论课程的教学任务。

教研室教师7人，是一支学缘结构合理、教学科研并重的师资队伍，教师均具有硕士学位，高级职称教师带头为本科生授课，多位教师获评全国教育硕士优秀教师及校级教学奖励。近年来，教研室教师主持及参与省部级以上教研、科研项目多项，参编国家级规划教材，建设有校级精品课程及省级一流课程，在重点学科建设与专业认证工作中发挥骨干作用。

教研室坚持“立德树人、夯实学理、服务基础教育”的宗旨，积极推进启发式、案例式及混合式教学改革，注重培养学生教育理论思维与研究能力，为卓越师范生成长奠定坚实理论基础。